四年级数学下册 求一个小数的近似数 4 人教新课标.ppt

求一个小数的近似数 人教新课标四年级数学下册 教学目标 本节课我们主要来学习求一个小数的近似数，同学们要结合实际问题理解并掌握求一个小数的近似数的方法，能够应用四舍五入法求一个小数的近似数，能够解决相关的实际问题。 复 习 把下面各数省略万位后面的尾数，求出它们的近似数。 12953 560890986534 697010请付 8.95元 请付 8.95元 为什么售货员阿姨要把8.953元取近似数为8.95元呢？ 请付 8.95元 是怎样把8.953取近似值为8.95的呢？ 四舍五入 0.984米 豆豆高约0.98米。 为什么可以这么说？ 求整数的近似数，可以用“四舍五入”法。求小数的近似数，也可以用“四舍五入”法。 0.984 小于5，舍去。 ≈0.98 如果保留两位小数，就要第三位数省略。 0.984米 还可以说豆豆高约1米。 那又是为什么？ 如果保留一位小数，就要把第二、三位小数省略。 0.984 大于5， 向前一位进1。 ≈1.0 在表示近似数时，小数末尾的0不能去掉。 想一想： 0.984≈____(保留整数) 求近似数时： 保留整数，表示精确到个位； 保留一位小数，表示精确到十分位；保留两位小数，表示精确到百分位…… 求下面小数的近似数。 (1) 0.256