四年级数学下册 五 解决问题的策略 2 解决问题的策略（二） 苏教.ppt

2.解决问题的策略(二);【对点训练】 1.有一个宽12米的长方形花圃，因规划需要，把宽减少了4米，这样面积就减少了56平方米。原来的花圃面积是多少平方米？(先在图中画出减少的部分，再解答) (56÷4)×12=168(平方米) 答：原来的花圃面积是168平方米。;教材练习八 P53 T8 四年级同学举行队列表演，共组成6个方队，每个方队排成5行，每行 5人。最外圈的同学穿黄色运动服，其余同学穿红色运动服。一共要 准备两种颜色的运动服各多少套？(先画图表示1个方队的队列，再计 算。) 【示范解答】 (4×5-4)×6=96(套) 3×3×6=54(套) 答：需要黄色运动服96套，红色运动服54套。;运用假设法解决问题 两个数相乘，如果其中一个乘数加上5，则积比原来大120，如果另一个乘数减少4，则积比原来小140。原来的积是多少？ 【示范解答】 120÷5=24 140÷4=35 35×24=840 答：原来的积是840。;【对点训练】 2.两个数相乘，如果一个乘数增加12，积就增加108；另一个乘数增加5，积就增加30，原来的积是多少？ (108÷12)×(30÷5)=54 答：原来的积是54。;【起 跑 线】 1.东方小学原来的操场是一个长方形，长是130米，在扩建校园时，操场的长增加了20米，面积增加了1200平方米。操场原来的面积是多少平方米？(根据题意，把图补充完整，再解