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2022年小学图书室管理工作计划范文
图书馆历来被誉为“知识的海洋”,图书馆为学生创造了自主学习、独立教育的良好氛围,对于他们的品德修养、身心健康、兴趣、学识的增进大有好处。小学图书馆是课外对学生进行理想、人生教育、思想道德教育的最广阔的课堂。做好学生思想教育对小学图书馆来说责无旁贷,而且任重道远。故而,在本学期,图书馆应做的工作如下:
一、指导思想
图书馆是培养学生自主学习的重要阵地。小学生在学校里所学的都是基础知识,是为将来学习各学科的新知识、新技术奠基的。在这一阶段,教师如果只是一味到将知识灌输给他们,而忽略了对学生进行自主学习能力的培养,势必会出现高分低能的现象。特别是在小学低年级阶段,有经验的老师都知道这时培养学生良好的学习习惯比让他掌握课本上的知识更重要,有了一个良好的学习习惯将使他们终生受益匪浅。而现在的小学生大多是独生子女,依赖性较强,表现在学习上就是不知如何掌握通向知识宝库的金钥匙。实际上,培养学生使用图书馆的自学能力正是现代教育的一大重要特色。因而,在本学期中,图书馆将通过各种渠道并采用多种科学方法,对学生进行爱国主义、科学文化知识的教育。
二、工作目标
1、管好、用好图书馆现有设备。
2、加强阅读的宣传和引导。使孩子们喜爱阅读,并在阅读中培养情感,陶冶情操。
3、坚持做到读书活动与少儿实践相结合,培养学生的理智感,使他们学会学以致用。
4、进一步完善特色活动,坚持写读书笔记、进行朗诵比赛,使读书活动更加丰富,更显特色。
三、具体工作:
1、管好用好图书资料,为教育教学服务。
(1)学习规章制度,以制度强化管理,既和谐又能有条不紊。
(2)科学管理各类书刊资料。创造条件采购新书,及时进行分类编目与管理。
(3)培养优秀的学生图书管理员队伍。规范图书馆的借阅制度。
(4)加强新书的宣传介绍。根据学生的兴趣与阅读能力引进新书,并顺时大力推荐。(5)做好书籍的修补与整理。定期检查,整理好书报、杂志资料,及时修补损坏的书籍。
四、落实措施:
1、做到期初有计划,期末有总结,各项工作按上级要求和学生需要去做。又要发挥图书馆的主动性,使图书馆再创佳绩。
2、图书馆阅览室的各项工作与活动情况定期向校领导汇报,接受教师和学生的监督,认真听取他们的意见和建议。
3、不断总结反思,学习他校图书馆的管理经验,以完善自我。
图书馆始终是人类学习需求的供应源泉,符合学生的成长规律,是学生知识体系和各方面素质形成的重要阵地。我们将不懈追求,使我校图书馆在本学期发挥出更大的作用。
2022年小学图书室管理工作计划范文(二)
当前,小学数学教学正处在一个大的变革之中,作为教师,我们要努力探讨如何在数学教学中进行素质教育和培养学生的创新精神,如何为学生的终身发展打好基础。为了全面提高学生学习的主动性和积极性,实行以点带面,全面提高。
通过培优补差使学生转变观念,认真对待学习,发展智力,陶冶情操,真正做到教师动起来,学生活跃起来,并且长期坚持下去,真正让学生树立起学习的信心和勇气,克服自卑的心里。在学生中形成赶、帮、超浓厚的学习兴趣,使每个学生学有所长,学有所用。因此,特制订数学培优补差计划。
一、工作目标
1、加强对培优补差工作的常规管理和检查。
2、认真挑选好培优补差的对象。
3、通过培优补差,使学生能充分认识到学习的重要性。
4、认真做好学生的辅导工作,每周至少____次的辅导,辅导要有针对性和可行性。
二、具体内容
1、补差内容:全册教材。
2、培优内容:思维能力方面的训练。
三、培优补差对象和形式
对象:优等生:____
后进生:____
形式:
1、利用课堂时间随机辅导
2、利用学校午休时间
3、老师、家长相配合
四、具体措施
1、利用课堂时间随机辅导
在课堂上多提问他们,对优等生,多提问一些有针对性、启发性的问题;对后进生多提问一些基础知识,促使他们不断进步。当后进生作业出现较多错误时,教师要当面批改,指出错误,耐心指导。当少数后进生因基础差而难以跟班听课时,我们应采取系统辅导的方法,以新带旧,以旧促新,帮助后进生弥补知识上的缺陷,发展他们的智力,增强他们学好数学的信心。发现他们的优点和成绩就及时表扬,以此来提高他们的学习成绩。
2、课余时间个别辅导
在限定的课堂教学时间内,是很难满足和适应不同学生的需要的。因此,组织课外辅导,作为课堂教学的补充是很有必要的。对于优等生,我打算制定课外资料让他们学习,布置要求较高的作业让他们独立思考。同时,在每天放学后定期对后进生进行辅导,对当天所学的基础知识进行巩固,对掌握特别差的学生,进行个别辅导。平时,在后进生之间让他们开展一些比赛,比如:看谁进步快、看谁作业得满分多、看谁成绩好等。
3、家长和老师相配合
我打算布置适当、适量的学习内容,让家长在家里对后进
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