3.2《哦,香雪》课件 高中语文统编版必修上册.pptxVIP

3.2《哦,香雪》课件 高中语文统编版必修上册.pptx

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哦,;;;; 世上最纯洁、美丽的情感就是少女的梦想。尽管它幼稚、缥缈,甚至可笑,尽管它也许是人性中最为软弱的一部分,但同时也是最可宝贵的一种情感,作为美的对象,它可以洗涤人性中那些功利的、自私的、丑陋的部分,至少可以作为这些东西的反衬和对照。 我写它们,那是因为我真心地热爱它们,即使是自私、愚昧、落后也总那么真切,那么感人。 ——铁凝;开端; 台儿沟人历来是吃过晚饭就钻被窝,仿佛是在同一时刻听到了大山无声的命令。台儿沟那一小片石头房子也在同一时刻忽然完全静止了,静得那样深沉、真切,好象在默默地向大山诉说着自己的虔诚。 这里的人们质朴纯洁,一天只吃两顿饭,生活贫穷落后,被大山挡着,封闭保守,就象世外桃源一样,与世隔绝,不知道外边的世界是个什么样。 ; 台儿沟以往的宁静被搅乱了。如今,姑娘们刚把晚饭端上桌就慌了神,心不在焉地胡乱吃几口,扔下碗就开始梳妆打扮……按照自己的心思,刻意斟酌了服饰和容貌,就朝村口火车经过的地方跑,香雪总是第一个出门,凤娇是第二。(第5段) 起初是观望议论,后来“她们开始挎上装满核桃、鸡蛋、大枣的长方形柳条篮子,站在车窗下,抓紧时间跟旅客和和气气地做买卖”。(第46段) 香雪最后为换一个铅笔盒还登上火车走出了三十里路,希望“上大学、坐上火车到处跑”,“再也不会让人瞧不起”,更是超出了物质层次要求。(73段—77段); 大山; 小说中的那个钢筋铁骨的巨龙——火车,震醒了沉睡千年的台儿沟和它的山民们。它来自外面的世界,带来了外面的消息,也带来了商业的萌芽,还带给香雪美好的心愿。火车比铅笔盒更有巨大的神力,象征着一种不可抗拒的生产力,一种原始落后走向现代文明的推动力,一种物质享用和精神满足的诱惑力。;小木盒就是香雪的铅笔盒(第62段); 通过描写香雪对小木盒态度的变化来表现她思想观念的变化,香雪原本同父辈一样坚守贫穷,现在开始感到羞涩。小木盒“有几分羞涩地畏缩在桌角上”,用拟人的手法写物,而实际也是写人,写出了香雪羞涩自卑的状态。; 铅笔盒不仅是一个实物,???也是一种象征,是文化和知识的象征,是现代文明的象征。香雪对铅笔盒的追求,就是对文明的追求,能够主动追求文明和进步,才是她身上智慧因素的觉醒。从她身上,可以显示强烈的时代意义。;——凤娇关注的是外在的,偏向于对物质的追求;“呦,我的妈呀!你踩着我的脚啦!”凤娇一声尖叫,埋怨着挤上来的一位姑娘。她老是爱一惊一咋的。(第12段) “我撕了你的嘴!”凤娇骂着。 (第14段) “哟,我们小,你就老了吗?”大胆的凤娇回敬了一句。(第16段) 这一来反倒更壮了凤娇的胆:“喂,你们老待在车上不头晕吗?” (第17段);她有着洁白的肤色(“要论白,叫他们和咱香雪比比。咱们香雪,天生一副好皮子”),她有一双“洁如水晶的眼睛”,还有“洁净得仿佛一分钟前才诞生的面孔”,以及“柔软得宛若红缎子似的嘴唇”。”(第36、48段) ;“香雪的心再也不能平静了,她好像忽然明白了同学们对于她的再三盘问,明白了台儿沟是多么的贫穷。她第一次意识到这是不光彩的,因为贫穷,同学们才敢一遍又一遍地盘问她”。(第63段) 香雪一面摆弄着铅笔盒,一面想着主意。台儿沟再穷,她也从没白拿过别人的东西。就在火车停顿前发出的几秒钟的震颤里,香雪还是猛然把篮子塞到女学生的座位下面,迅速离开了。(第71段);她用四十个鸡蛋与矿冶学院的女学生交换一个铅笔盒的“交易” ; 为了铅笔盒,走了30里的夜路。(第73-80段);香雪的特点;凤娇;;香雪为什么会有这种与其他女孩子不同的表现?;这篇小说在描写香雪独自走回台儿沟的内容时有什么特点?;;③古老的群山终于被感动得战栗了,它发出宽亮低沉的回音,和她们共同欢呼着。(第82段); 香雪独自走回台儿沟的过程是有所象征的。她独自完成这个过程,就象征着少数的觉醒者一开始都是孤独的。路上阴森黑暗的环境描写象征着前进的道路并非坦途。每个人在做出选择时,都会经历一番心理斗争。害怕——不再害怕——犹豫——坚定,这一变化虽然是在30里的山路上完成的,但香雪却跨越了由自卑、封闭、落后到自信、开放、进步的巨大心理障碍。;“哦” ;小说以“哦,香雪!香雪!”反复呼告收结的好处?;;;

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