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《花瓶实体造型》教学设计
【授课年级】二年级
【授课专业】数控班
【授课时间】45 分钟
【教材分析及处理】
【学情分析】
经过前段时间的学习,学生已经有一定的绘图能力。但学生可能对零件造型的多种命令运用理解不深,这主要是 CAXA 制造工程师软件的强大设计功能的作用结果。
【教学目的及要求】一、知识目标
能使用旋转增料完成花瓶实体造型并进行抽壳的。二、能力目标
让学生通过课堂和课后的练习,提高学生的实体造型技能。三、情感目标
通过合作学习,提高学生的观察力、空间想象能力,培养学生自主探究、团队协作精神。激发学生学习热情。
【教学方法】
教法:直观演示法、任务驱动法、练习法。
学法:小组协作、
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