2020高中物理 模块复习课学案 粤教版.docx免费

学必求其心得，业必贵于专精 学必求其心得，业必贵于专精 PAGE 11 - 学必求其心得，业必贵于专精 模块复习课 [核心知识回顾］ 一、楞次定律 1．理解楞次定律中的“阻碍的含义 （1）谁在阻碍?感应电流的磁场阻碍原磁场． （2)阻碍什么？阻碍的是磁通量的变化,而不是阻碍磁通量本身． （3)如何阻碍?当磁通量增加时，感应电流的磁场方向与原磁场方向相反；当磁通量减少时,感应电流的磁场方向与原磁场方向相同，即“增反减同”． (4）结果如何？阻碍并不是阻止，只是延缓了磁通量的变化过程，该增加的还是增加,该减少的还是减少． 2．楞次定律的应用 （1）楞次定律的广义表述:感应电流的“效果”总是反抗(或阻碍）引起感应电流的“原因”． 常见方式有四种： ①阻碍原磁通量的变化，即Φ增加，B感与B原反向；Φ减小，B感与B原同向． ②阻碍导体和磁场的相对运动，即“来拒去留”． ③通过改变线圈面积来“反抗，即线圈有收缩或扩张的趋势． ④阻碍原电流的变化，即自感现象的应用． (2)应用楞次定律判断感应电流的步骤 应用楞次定律的步骤可概括为：一原二变三感四螺旋． ①明确穿过闭合回路的原磁场方向． ②判断穿过闭合回路的磁通量是增加还是减少． ③利用楞次定律确定感应电流的磁场方向（增反减同）． ④利用安培定则判定感应电流的方向． 二、感应电动势 1．法拉第电磁感应定律 （1）计算感应电动势大小的一般公式E＝neq \f（ΔΦ，Δt）。 说明:Φ 。 t图象上某点斜率表示磁通量的变化率．若磁通量随时间均匀变化，则变化率不变,Φ 。 t图象为一条直线，产生的感应电动势不变． (2）两种特例 ①线圈面积S不变，磁感应强度B均匀变化时,E＝neq \f(ΔB，Δt)·S。 ②磁感应强度B不变，线圈的面积S均匀变化时,E＝nB·eq \f(ΔS，Δt). （3)感应电荷量的求解 由电流的定义I＝eq \f(q,Δt)可得q＝IΔt，式中I为感应电流的平均值．由闭合电路的欧姆定律和法拉第电磁感应定律得I＝eq \f（E，R)＝neq \f(ΔΦ，R·Δt）.式中R为电磁感应闭合电路的总电阻．联立解得q＝neq \f(ΔΦ,R）。 2．导体棒切割磁感线产生的电动势 （1)一般情况：运动速度v和磁感线方向夹角为θ，则E＝BLvsin_θ。 （2)常用情况：运动速度v和磁感线方向垂直，则E＝BLv. (3)导体转动切割产生的电动势 导体棒以端点为轴，在匀强磁场中垂直于磁感线方向匀速转动产生感应电动势E＝BLeq \o(v，\s\up6(－)）＝eq \f（1，2）BL2ω（平均速度等于中点位置的线速度eq \o(v,\s\up6（－)）＝eq \f（1,2)Lω)． 三、电磁感应的综合应用 1．电磁感应中的电路问题 (1)对电源的理解：在电磁感应现象中,产生感应电动势的那部分导体就是电源，如切割磁感线的导体棒、有磁通量变化的线圈等．这种电源将其他形式的能转化为电能． （2）对电路的理解:内电路是切割磁感线的导体或磁通量发生变化的线圈，外电路由电阻、电容等电学元件组成． （3)解决电磁感应中的电路问题三步曲： ①确定电源．利用E＝neq \f（ΔΦ，Δt）或E＝BLv求感应电动势的大小，利用右手定则或楞次定律判断电流方向． ②分析电路结构(内、外电路及外电路的串、并联关系),画出等效电路图． ③利用电路规律求解．主要应用欧姆定律及串、并联电路的基本性质等列方程求解． 2．电磁感应的图象问题 (1）题型特点 一般可把图象问题分为三类: ①由给定的电磁感应过程中选出或画出正确的图象． ②由给定的有关图象分析电磁感应过程，求解相应的物理量． ③根据图象定量计算． （2)解题关键 弄清初始条件，正负方向的对应,变化范围，所研究物理量的函数表达式，进、出磁场的转折点是解决问题的关键． （3)解决图象问题的一般步骤 ①明确图象的种类,即是B。t图象还是Φ-t图象，或者是E-t图象、I-t图象等． ②分析电磁感应的具体过程． ③用右手定则或楞次定律确定方向对应关系． ④结合法拉第电磁感应定律、欧姆定律、牛顿运动定律等规律写出函数关系式． ⑤根据函数关系式,进行数学分析,如分析斜率大小的变化、截距等． ⑥画出图象或判断图象． 3．电磁感应中的动力学问题 （1）安培力的大小 eq \b\lc\ \rc\}（\a\vs4\al\co1（安培力公式：F＝BIL，感应电动势：E＝BLv，感应电流：I＝\f（E,R)））　? F＝eq \f(B2L2v,R) （2)安培力的方向 ①先用右手定则判定感应电流方向，再用左手定则判定安培力方向． ②根据楞次定律，安培力的方向一定和导体切割磁感线运动方向相反． (3）应用牛顿运动定律和运动学规律解答电磁感应问题的基本思路 ①用法拉第电磁感应定律和楞次定