人教统编版小学四年级下册语文习作：游第2课时课件.pptVIP

语文 人教部编版·四年级（下册） 2020年春 习作：游 1 1.写一处自己游览过的地方。 (重点) 2.了解游记的写作方法，学会按照一定的顺序、抓住景物特征，将自己的所见所感表达清楚具体。(难点) 学习目标 通过上节课的学习，我们知道了写游记作文的一般方法及注意事项。下面，我们学习按照一定的顺序抓住景物特点来写的方法。 习作 游______ 回顾《颐和园》的写作方法 一、 课文按照（总分总）结构安排写作内容。 1. 总起：北京的颐和园是个美丽的大公园。 长廊 万寿山 昆明湖 十七孔桥 3.总结：颐和园到处是美丽的景色，说也说不尽。 2.分述 二、课文按（游览的先后）顺序写作。 长廊——万寿山 ——昆明湖—— 十七孔桥 从课文的哪些语句可以看出来: 1.进了颐和园的大门，绕过大殿，就来到有名的长廊。 2.走完长廊，就来到了万寿山脚下。 3.登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的最色大半收在眼底。 4.从万寿山下来，就是昆明湖。 5. 游人走过长长的石桥，就可以去小岛上玩。 课文抓住景物的哪些特点具体描写: 1.长廊