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- 2022-12-20 发布于江苏
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农业地域类型教学反思
本次公开课,我讲的是必修Ⅱ第三章第二节“农业地域类型”。总的来说, 有如下收获:
一、充分调动了学生的积极性,课堂气氛活跃。
这次公开课我选择在 13 班,这个班原本课堂气氛就比较活跃。在公开课上我对问题设置了分组探究,任务更加细化,学生的积极性就调动起来了。
二、要结合图表来分析问题。
地理学科与图表关系十分密切,让学生对比地图,通过探究得出的答案, 印象往往更加深刻。因此,“该放手时就放手”,将课堂还给学生。
但是,还有许多地方需要改进:
一是没有准备学案。学案一般分预习案、探究案和巩固案三种类型。但是 本次公开课并没有提供给学生。在上课过程中,学生的学习目
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