《猴子捞月亮》教学设计.docxVIP

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  • 2022-12-21 发布于新疆
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一上语文第七单元“和大人一起读” 《猴子捞月亮》 教学目标: 1.借助拼音及大人帮助读通故事文本,尝试着分不同的角色进行朗读。 2.读懂具体描写猴子捞月亮的语句,理解“倒挂”“拉住”的意思,知道猴子们是怎样捞月亮的。 3.学会和大人一起阅读的方法,感受阅读的乐趣,丰富语言,激发阅读的兴趣,引导课外亲子共读。 教学重点:读懂具体描写猴子捞月亮的语句,理解“倒挂”“拉住”的意思,知道猴子们是怎样捞月亮的。 教学难点: 学会和大人一起阅读的方法,感受阅读的乐趣,丰富语言,激发阅读的兴趣,引导课外亲子共读。 教学准备: 教学课件和“猴子捞月亮”的头饰和板贴。 教学过程: 一、谈话引入 小朋友们,你们听

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