高中地理选择性必修二 3.1 城市的辐射功能（教学设计）.docVIP

第三章 城市、产业与区域发展 第一节　城市的辐射功能 城市是区域经济活动的中心，对区域经济发展具有辐射带动作用，推动区域经济由点及面发展。而产业的发展状况直接影响区域经济发展，城市的主导产业是产业的领头军，是辅助周边产业、拉动经济增长的重要因素。本章由两部分构成，一是“城市的辐射功能”；二是“地区产业结构变化”。“城市的辐射功能”包括“城市在区域中的作用”及“纽约的发展”两部分内容组成。这部分内容主要从城市的作用、城市的功能、城市的体系等方面阐述了城市在区域经济发展中的作用；后以“纽约的发展”为例，分析了城市的辐射功能是怎样发展起来的，又是如何影响周边城市以及其他地方。 教学目标： 1.了解城市在区域中的作用。 2.了解城市的主要功能及其特点。 3.理解城市辐射功能的概念、衡量指标及影响因素。 4.理解城市体系的概念和城市等级与辐射范围的关系。 5.理解城市发展所要具备的条件 核心素养： 1.通过案例“纽约的发展”的学习，掌握研究城市发展的基本方法。 2.合作能力：通过小组合作学习，提高学生学习的主动性，提高课堂效率，促进学生间良好的人际合作关系。 3.综合思维：查找资料，图文结合，培养学生获取信息，总结归纳、解决问题的能力。 1.衡量城市辐射功能的指标及影响城市辐射功能的因素； 2.城市等级与辐射范围的关系； 3.纽约的发展及其辐射作用。 教师准备：课件、学案等。 学生准备：结合学案课前预习。 学生准备：课前以学习小组为单位，探究如下内容。上课时，小组派代表展示。 【老师】导入：郑州地处中原腹地。在没有开通铁路之前，郑州只是一个默默无闻的县城，名气远不如洛阳和开封两大古都。而今的郑州已是全国重要的铁路、航空、高速公路、电力、邮政电信主枢纽城市，中国中部地区重要的工业城市。是什么原因促进郑州的快速发展？ 。 【老师】板书 第一节　城市的辐射功能 一、城市在区域中的作用 1.城市与区域的作用 【学生】阅读课本，在课本上找出“城市”与“区域”的作用。 【学生】共读课本相关内容。 【老师】出示多媒体，展示“城市”与“区域”的作用。 【老师】设问：城市是人口密集、工商业发达的地方，通常是区域政治、经济、文化的中心。那么，城市在区域发展中具有哪些功能呢？ 【学生】回答。 【老师】出示多媒体，展示“城市功能”，并板书。 【老师】出示多媒体，展示“城市”与“区域”的作用。 【老师】板书： 城市功能 (1)功能 【老师】设问：城市功能有哪些特点？ 【学生】学生阅读课本，并回答。 【老师】点评并出示“城市功能特点”。 【老师】板书 单一性 （2）特点 ： 综合性 【老师】设问：城市是区域经济活动的中心，对区域经济发展具有辐射带动作用。什么是城市的辐射功能？辐射的强弱与哪些因素有关？ 【学生】思考讨论。 【老师】板书 3.城市的辐射功能 【老师】提问学生。 【学生】回答。 【老师】归纳，并出示“城市的辐射功能”相关内容。 【老师】板书 （1）概念 （2）衡量城市辐射功能强弱的指标 （3）影响城市辐射功能的因素 （4）城市发展与腹经济特征密彻相关 【老师】讲授：从空间组织看，在一定区域范围内，不同规模等级的城市，通过人流、物流、资本流和信息流等，将区域内各种活动和联系围绕城市组织起来，形成分工明确、联系紧密的关联网络。这便是城市体系。 【老师】设问：城市规模有大小，级别有高低，那么衡量城市规模的指标是什么？城市级别的高低与哪些因素有关？阅读课文P42页，了解它们之间的关系。 【老师】板书 4.城市体系 【学生】思考、讨论。 【老师】提问，点评。展示相关内容。 【老师】板书 （1）概念 （2）城市等级体系 a.我国城市的等级划分 b.不同等级城市服务范围、服务种类的差异 c.城市的等级与空间分布关系 【老师】出示问题探究一 石家庄常住人口1100万，郑州常住人口1035万，从人口对比上，石家庄更胜一筹，但是从经济上比较：郑州2019年GDP为11589亿元，石家庄仅为5809亿元，石家庄相差甚远。两座城市同为省会城市，为什么差距如此之大呢？ 【学生】思考、讨论。 【老师】提问，点评、归纳，并出示分析结果。 【老师】讲授：以郑州为核心城市的中原城市群是落实中部崛起战略的重要组成部分，城市群范围包括了河南、河北、山东、山西、安徽五省的三十座城市。是上升至国家层面的城市群。中原城市群是北京、武汉、济南、西安之间，半径500公里区域内城市群体规模最大、人口最密集、经济实力较强、工业化进程较快、城镇化水平较高、交通区位优势突出的城市群，是中华民族和华夏文明的重要发祥地。 对于【老师】设问：对于城市群发展来讲，最重要的硬件措施就是交通的保证。高铁则是主要载体