六年级下册语文人教部编版课件快乐读书吧：漫步世界名著花园（课件）.ppt

;快乐读书吧; 阅读名著可以陶冶情操，给人以广阔的思维空间。; 每一本名著都是独一无二的花朵。当你漫步在世界名著花园中，与心仪的书籍不期而遇，一定会惊喜地停下脚步。 ;;每个正在成长的男孩都应该先读读《鲁滨逊漂流记》这本书。 ——［法]卢梭;《汤姆·索亚历险记》这部书是想提醒读者：人们在长大成人的过程中往往越来越看重社会习俗和社会的赞许与否，越来越丧失我们对个人自由的热爱。 ——［美]约翰·C.葛伯;;;;;;; 刘易斯·卡罗尔（1832—1898） 英国数学家、逻辑学家、童话作家。他在小说、诗歌、逻辑学等方面都颇有造诣，1865年，因《爱丽丝漫游奇境》的发表而轰动文坛。;;; 我来到这个不幸的岛上，已经有十个多月了。一切脱离当前处境的可能性，似乎都不存在了；并且我也十分相信，人类的足迹以前从来没有到过这个地方。现在我的住处既已差不多照着我 的心愿安排好了，我心里颇想把这个海 岛作一次更全面的调查，看看还有什么 我所不知道的出产。; 我着手对这个海岛进行更详细的调查，是在七月十五日。我首先走到那条小河旁边，这条小河，正如我前面提到，是我的木排起岸的地方。我沿着小河向上游走了二英里左右，发现潮水只能涨到那里为止，因此看出它只是一条小小的溪流，溪 水新鲜可饮。但由于正在旱季，溪里 有些地方简直一点水都没有，或者即 使有，也流得看不出来。; 在这条小溪的旁边，我看见许多片可爱的草地，又平坦，又匀净，全是绿草。在那地势较高的地方，紧靠着高岗，显然，我又看见这是河水泛滥不到的地方，有许多烟草， 油绿绿的，茎子长得又粗又大。 附近还有各种各样的植物，我都 不认识，也许各有各的用处，不 过我不知道罢了。 ; 我到处寻找木薯的块根，那是热带印第安人用来做面包的东西，可是找不到。我看到许多很大的芦荟，但当时还不知道它们的用处。我又看见一些甘蔗，然而都是野生的，因为 没有人工培植，都不大好。我认为这 回发现了不少的东西，在归家的路上， 心里寻思着用什么方法可以知道我所;发现的水果和植物的性质和用处，然而毫无结果。主要因为我在巴西的时候观察得太少，所以对于野外的植物都不大知道，不能在这困难之中对我有什么用处。;制订阅读计划;激发阅读积极性;指导阅读方法;开“故事会”;举办知识竞赛;1.《哈克贝利·费恩历险记》 （美，马克·吐温）;3.《格列佛游记》 （英，乔纳森·斯威夫特） ;