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班主任工作的五种艺术
班主任是班级工作的教育者、领导者、组织者和管理者，是学校与学生、家长之间联系、沟通的纽带和桥梁。结合班主任工作的实际，笔者认为，班主任应加强如下五个方面的艺术训练和培养：
一、语言艺术
语言艺术是工作艺术的一个重要组成部分，语言是班主任用来交流思想，进行领导活动的重要工具，班主任应根据不同场合正确运用好语言艺术。在布置工作、传达上级精神时，班主任的语言应具有严肃感，讲话时开门见山，直截了当，“三言两语”表达清楚；在晨会、班会上，班主任的语言应诚恳、坦率，具有责任感，这样才会使学生畅所欲言，说出心里话，达到教育教学的预期效果。班主任在和学生谈心时，语言应委婉、含蓄，具有亲切
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