广东省深圳市高中数学说课比赛 点到直线的距离.ppt

点到直线的距离;;;苏教版、人教版 ：先简单介绍了北师大版中的方法，再着重介绍构造直角三角形，利用等积求高计算距离的方法。运算较简单，但方法不易发现，为什么要构造直角三角形这一最需要学生探索的过程还是未能充分展现。;(1) 使学生掌握点到直线的距离公式，并会求两 　平行线间的距离；;重点和难点;教法与学法;教 学 过 程; 已知点P（x0,y0）和直线l Ax+By+C=0, (假设A、B≠ 0) 求点P到直线l 的距离. ; 反思：这种解法的 优缺点是什么？;（情形1）点P在原点（x0=0,y0=0);（情形2）点P在x轴(y0=0);（情形3）点P在y轴(y0=0);我们已经得到：;y;;; 构造三角形，利用面积关系求距离;运用函数思想求距离 ;反思2：回顾前面证法1的证明过程，同学们 还有什么发现吗？;反思2：回顾前面证法1的证明过程，同学们 还有什么发现吗？;例1．求点 P(-1,2) 到下列直线的距离. (1)2x+y-10=0;思考：通过本节课的学习，你学到了什么？ 体验到什么？掌握了什么？;整理ppt;整理ppt