高中数学 必修2;情境问题:;数学建构:;直线与平面的位置关系:;;例1.如图,已知E、F分别是三棱锥A-BCD的侧棱AB,AD的中点.
求证:EF∥平面BCD.;? a∥l;例2.如图是一四面体ABCD,用平行于一组对棱AC、BD的平面截此四面体得截面PQMN,求证:四边形PQMN是平行四边形. ;练习:
(1)如果直线a∥b,且a∥平面?,则b与?的位置关系是 .
(2)过平面外一点,与这个平面平行的直线有 条.
(3)P是异面直线a,b外一点,过点P可作 个平面与a,b都平行.
(4)如图,P是ABCD所在平面外一点,E,F分别在PA,BD上,且PE∶EA=BF∶FD.求证:EF∥平面PBC. ;M,O 分别是PD,AC的中点.判断MO与平面PAB的关系.;例3.如图,?∩?=CD,?∩?=EF,?∩?=AB,AB∥?.
求证:CD∥EF.;思考.
求证:若一直线与两相交平面都平行,则这条直线与两平面的交线平行 .;小结:;作业:;编辑ppt
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