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使用高中物理新教材的实践与探索 使用高中物理新教材的实践与探索 辽宁省辽阳市第二高中 孙早立 我省从 1990 年秋季率先开始使用人教社编的高中物理新教材，现已完成全套新教材的教学任务。通过一个循环的教学实践，我们摸索到一些使用新教材的经验。下面谈谈我们的体会。 一、认识新教材 使用新教材，要有新认识。认识使用新教材的必要性和迫切性，是用好新教材的前提条件。 （一）新教材有三个明显特点。 知识的安排由浅入深，由易到难，由简到繁，对力学和电学的较难内容， 采取了螺旋式上升的方法，分布到必修和选修教材中，这完全符合学生的认识规律。 教材分必修和选修，克服了历年来高中物理成绩的严重分化现象和学生过早