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第 第 PAGE 1 页 元素，元素符号教案设计 教学目标知识目标： 了解元素概念的涵义及元素符号的表示意义;学会元素符 号的正确写法;了解并记忆常见的 24 种元素符号。 理解单质和化合物的概念。理解氧化物的概念。 能力目标： 培养学生归纳概括能力及查阅资料的能力。情感目标： 树立量变引起质变的辩证唯物主义观点。教学建议 教学重难点 重点：元素概念的形成及理解。难点：概念之间的区别与联系。教材分析： 本节要求学生学习的概念有元素、单质、化合物、氧化物 等，而且概念比较抽象，需要学生记忆常见的元素符号及元 素名称也比较多，学生对这些知识的掌握程度将是初中化学 的学习一个分化点。这节课是学生