电脑城里的树精灵--【教学参考】.docxVIP

《电脑城里的树精灵》 教学目标 知识与技能： L认识鼠标，知道鼠标由左、右键及滚轮组成。 2.掌握鼠标的移动、单击、拖曳、双击四种操作方法，并能将这些操作灵活运用于计算机操 作中。 过程与方法： .通过紧张刺激的游戏，熟练掌握鼠标的各种操作方法。 .通过自主探究和相互间的协作学习提高自主学习能力，通过设计未来小鼠标，激发创新意 识。 情感态度与价值观： L通过各种鼠标操作的游戏，激发学生学习电脑的兴趣。 .通过小组合作完成任务，培养学生互相帮助、团结协作的精神。 教学重点、难点： 熟练掌握鼠标的移动、单击、右击、双击、拖曳的操作。 鼠标的双击、拖曳操作。 教学方法： 本节课采用了情境导入、任务驱动、演示、讲解、启发等教学方法。 课时安排：1课时教学过程 一、情境导入，揭示课题.小朋友们，这节课老师要带大家去认识一个新朋友，它也是电脑家庭的成员，上一节课时 我们还跟他见过面呢！大家看看它是谁？（课件出示：精灵鼠自我介绍） .哦，原来老师带来的新朋友是鼠标啊，小朋友现在可以摸摸你们电脑桌上的鼠标，和这个 小朋友亲热亲热。 .看来大家都非常喜欢这个新朋友，急切地想了解他，你们想知道些什么呢？现在就可以请 教精灵鼠，谁来提问？（引导学生提问：鼠标是由几部分组成的？鼠标的操作姿势是怎样的？ 鼠标有什么作用？等等）.小朋友们，今天这节课我们就要和小鼠标交朋友，一起去认识它、了解它、使用它，我们