2022-2023学年部编版道德与法治七年级上册10.2+活出生命的精彩+课件5.pptxVIP

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10.2活出生命的精彩;DOCER模板;;一、贫乏与充盈;探究与分享;元旦假期期间,你是怎么过呢?;;从江梦南的身上你学到了什么?; ①热爱学习,乐于实践,在探索中扩展生活的阅历,让生命充满色彩与活力。;;情感交流功能;;二、冷漠与关切;这3分35秒,他们都拼了!;; 3、为什么要拒绝冷漠?p117 ? ;思考:1.如果你遇到这种情况,将会如何选择? 如何解决不敢扶起跌倒老人的问题?;;笔记4 如何拒绝冷漠,关切生命? ;平凡与伟大; 2003年,我国局部地区发生SARS疫情,钟南山既要在临床 一线救治SARS患者,又要协调各地的防治工作,极少休息,身体很疲惫。老伴经常劝他少外出、多休息,甚至为此朝他发脾气。但钟南山停不下来,因为他把自己为祖国服务、为党工作的有限时间,看得比健康、比生命更宝贵! 17年后,面对突如其来的新冠肺炎疫情,84岁的钟南山以实际行动诠释“人民至上、生命至上”理念,提出的防控策略和救治措施挽救了无数生命。;;伟大在于创造和贡献。伟人运用自身的品德、才智和劳动,在有限的生命里,创造了无限的物质财富和精神财富。;;视频:致敬带给我们温暖的陌生人;;怎样活出生命的精彩? ;活出生命的精彩;DOCER模板;3. 一稻济世,万家粮足。“杂交水稻之父”袁隆平一辈子躬耕田野,为我国粮食安全、农业科技创新、世界粮食发展作出了重大贡献。这说明 ( ) A.伟大在于创造和贡献 B.实现生命的意义要不言责任与回报 C.每个人都能以奉献祖国和人民为目标 D.生命的意义就是要创造不平凡的社会价值 4. 一位中学生给自己的箴言是:“人活着不应该追求生命的长度,而应该追求生命的质量。”对此处“生命的质量”的正确理解是( ) A.生命的平等性和多样性 B.生活的艰辛与曲折 C.生命的价值与意义 D.生活中的快乐和悲伤;;;拓展空间;

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