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《农家小院》教学设计 《农家小院》教学设计金晖小学武俐聪 教学内容 北师大版二年级数学上册93--94页《农家小院》。教学目标 知识与技能：结合“农家小院”的具体情境，进一步理解除法的意义、能够比较熟练的用乘法口诀计算除法。 过程与方法：通过对“农家小院”情境图的观察、分析，发展学生收集信息、提出问题和解决问题的能力。 情感态度与价值观：学生在相互交流算法的过程中，分享他人的智慧，获得成功的体验。 教学重点 对除法意义的理解并能熟练的用乘法口诀计算除法。教学难点 提取信息，提出问题并用乘法口诀解决问题。 教学工具 多媒体课件 教学过程 一、创设情境，激发兴趣 师：孩子们，冬天来了，辛苦了一年