园艺学本科专业人才培养方案.docxVIP

艺学本科专业人才培养方案专业类代码：植物生产类(0901)专业与代码：园艺学(090102) 一、培养目标 本专业培养具备较完整的现代生物科学的知识体系和较宽厚的园艺基本理论知 识，掌握较扎实而熟练的基本技能，能在果树、蔬菜、观赏园艺、设施园艺、园林绿 化及其他相关领域从事现代园艺生产、科技推广、产业开发、经营管理及教学和科研 等方面工作，有较宽广的适应性和一定专业特长的园艺学学科复合型人才。 二、毕业要求 1.素质要求 (1)具有良好的思想道德素质和文化素养，身心健康；有较好的科学素质、竞争 意识、创新意识和合作精神。 (2)熟悉国家园艺现状、自然资源合理利用、可持续发展、知识产权等有关政策 和法规。了解园艺学的理论前沿、应用前景和最新发展动态。 (3)能较熟练地运用外语阅读专业期刊和进行文献检索，具有一定的国际化视野 以及初步的外语交流及科技写作素养。 .知识要求 (1)掌握比较扎实的化学、植物及其生理、土壤肥料学、农业生态和病虫害防治 方面的基础理论及知识，同时具有园艺学概论等方面的基础知识。 (2)掌握扎实的园艺学基础理论、基本知识和基本技能，受到系统的专业理论和 专业技能训练。掌握园艺作物遗传育种、栽培、设施园艺、生物技术及园艺产品贮藏 加工等技术和园林规划设计的基本方法。 (3)熟悉农业生产、农村工作和与园艺植物生产相关的有关方针、政策、法规； 具有农业经营管理和园艺新技术开发与推广的能力。 .能力要求 (1)具有综合运用所掌握的理论知识、研究方法和技能，从事园艺学及其相关领 域科学研究与管理的能力。 (2)具有园艺知识的动手和实践应用能力和具有创新能力，同时掌握资料查询、 文献检索及运用现代化信息技术获取相关信息的信息获取能力；具有一定实验设计， 数据的采集分析能力，创造实验条件，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与 学术交流的能力，初步具有一定的科研能力。 (3)具有良好的自主学习能力及表达交流能力，有一定的计算机及信息技术应用课程学分与学时分配表 课程类别 总学分比例 理论教学 实践教学 总学分 课程门数 学时 学分 比例 学时 学分 比例 通识类必修课 25.3% 652 36 21.2% 114 7 4.1% 43 17 学科基础课 24.1% 510 32 18.8% 143 9 5.3% 41 13 专业核心课 14.7% 288 18 10.6% 112 7 4.1% 25 9 实践教学环节 12.4% 0 0 0.0% 34.5 周 21 12.4% 21 12 小计 76.5% 1450 86 50.6% 369 44 25.9% 130 51 通识类选修课 4.7% 128 8 4.7% 0 0 0.0% 8 4 专长课 7.1% 128 8 4.7% 64 4 2.4% 12 4 专业任选课 4.7% 128 8 4.7% 0 0 0.0% 8 4 创新创业素质类课 7.1% 96 6 3.5% 96 6 3.5% 12 6 合计 100.0% 1930 116 68.2% 529 54 31.8% 170 69 学时数（学时） 学分数（学分） 总数 总数 必修课 选修课 课内教学 实验教学 必修课 选修课 集中性实践教学环节 课内教学 实验教学 创新创业类 实际 学时 折算 学时 2459 1819 640 1930 529 1035 170 130 40 21 108 27 14 执笔人：袁学军校对人：史云峰 审订人：徐功娣 能力。掌握一门外语及计算机基础知识和应用技能，能阅读本专业的外文书籍。具有 较强的创新精神与意识、批判性思维以及创新、创业能力。 三、修业年限与授予学位修业年限：学制四年；学习年限三至六年 授予学位：农学学士四、学分要求 本专业学生修读的总学分数应不少于170学分，其中理论学分116,实践训练学分 54。 五、推荐获取职业（技能或水平）证书 通过学习，可获得全国计算机等级考试2、3级；全国大学英语CET四、六级；中、 高级园艺绿化师等。 六、主要实践性教学环节（含主要专业实验） 主要实验有基础化学、生物化学、植物学、植物生物学、遗传学、微生物学、园 艺植物病虫害防治、花卉栽培学、蔬菜栽培学、植物组织培养、设施园艺学、园林规 划设计、园艺产品贮藏加工学、园林计算机辅助设计、园林制图学、插花艺术、盆景 制作与养护、水族景观设计、无土栽培学等课程相关实验。 实践性教学环节主要包括入学教育与军事训练（含军事理论）、暑期社会实践、社 会调查、学年论文、生态学见习、毕业实习、毕业论文（设计）和毕业教育等。 七、教学时间安排总表 时间 项目 * ―? 四 合计 1 小 学 期 2 3 小 学 期 4 5 小 学 期 6 7 小 学 期 8 周数 课堂教学 13 2 17 1