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- 2022-12-22 发布于江苏
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教学课题
知识与
工程问题
使学生理解“工程问题”的特点、数量关系;掌握解题方
技能 法,并能正确解答
教 过程与
学 培养学生观察、类推能力,初步的探究知识、合作解决问
目 方法 题的能力。标
情感态度
与价值观
结合生活实际,让学生感受到数学的使用价值
教学重点
教学难点
工程问题数量关系特征及解题方法。
工作总量用单位“1”表示及工作效率所表示的含义。
教法与 让学生在观察、比较、讨论中理解“工程问题”的特点、数量关系; 学 法
教学准备及手段
掌握解题方法,并能正确解答。课件
教 学 流 程
二次备课 三次备课
教学内容:
42 页例题 7;43 页做一做。教学过程:
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