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七年级生物课教案 七年级生物课教案 1 一、说教材分析 性别是一种特殊的性状，在学生中总是存在着一种神秘感，自然成为学生感兴 趣的话题。安排本节内容可以满足学生对于性别决定和性别遗传知识的需求。另 外，社会上一些人仍存在着重男轻女思想，母亲生出女孩而遭到家庭成员冷落和责 备的现象并不少见。通过本节的学习，要使学生科学地理解和正确地对待生男生女 问题，希望教师在教学中渗透这一精神。 本节教学内容并不难，时间也较充裕，应该适当安排学生活动，让学生更多地 通过自己的观察与思考，分析与讨论获得结论。