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青岛版五四制三年级数学下册教案
课时安排：
本单元建议课时数：8课时
第一课时万以上数的认读
教学目标
1、通过信息交流感受学习大数的必要性，体会较大数的实
际意义。
2、认识“十万”、“百万”、“千万”、“亿”等较大的计数单
位，了解相邻单位之间的进率。
3、会正确读、写多位数。教学重难点正确认、读多位数。
教具准备计数器
教学过程
一、设境激趣
老师在网上查找到一些有关图书馆藏书的信息你想知道
吗？看到这些数字你想知道什么？
二、合作探索
（一）十万是多少？
1、通过数订书钉、人民大会堂容纳的人数，在计数器
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