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《幼儿心理学》教学计划 本期所教班级是 2016 级学前教育专业，心理学对中专班的学生来说， 还是很有吸引力的，她们学习这门课程的积极性和对这门课程的求知欲还是比较较强的。但考虑到学生以前从末接触过心理学，而且本学期课时又比较紧张，我计划采取一些必要的措施去圆满地完成教学任务。 一．教材分析 本学期采用的是北京师范大学出版社出版，陈帼眉主编的《幼儿心理学》第二版。作为学前教育专业的一门基础课，本课程旨在使学前教育专业的学生能够从基础入手掌握幼儿园教育工作必需的心理学知识，特别是对幼儿心理发展的年龄特点、发展趋势，以及运用这些知识解决学前教育实际问题的初步能力的培养，引导学生喜欢幼儿，热爱幼儿，