教科版小学年级品德与社会下册《我的爱是什么》教学设计.docxVIP

教科版小学年级品德与社会下册《我的爱是什么》教学设计 第一篇：教科版小学三年级品德与社会下册《我的爱是什么》教学设计 我的爱是什么 教学目标 1．感受家人对自己的不同方式、不同内容的爱。 2．对家人讲话有礼貌，关心家人的心情，学会关心、安慰家人。 3．主动和家人交流，告诉他们自己的心事。 4．采用自己的方式表达对家人的爱。 活动准备：爱心举动的调查表、课件、爱心卡。 教学重点 采用自己的方式表达对家人的爱 教学难点 主动和家人交流，告诉他们自己的心事。 教学过程 课前活动 ： 同学们，我听说咱班的同学平时表现特别棒，今天我能和同学们一起学习，我感到特别高兴。今天，老师给你们带来了一首特别好听的歌曲，你们想听吗？我们一起来欣赏。（课件出示《小乌鸦爱妈妈》动画歌曲。）可以跟着音乐做动作、会唱的同学也可以跟着美美地唱一唱。同学们表现不错，我们开始上课。 一、引入话题，唤醒生活。 1. 你觉得歌曲中的小乌鸦是一只怎样的小乌鸦？学生：可爱的小乌鸦、懂事的小乌鸦、孝顺的小乌鸦…… 是呀，“小乌鸦”妈妈，你对妈妈的爱又是什么呢？板书：我的爱是什么？我们一起来找一找。老师来做一个采访。有一天你的妈妈外出工作，你独自在家，半个小时过去了，妈妈没有回来，你有什么感觉？一个小时过去了呢？一天过去了呢？一个月过去了呢？有一天，你的妈妈终于回来了，你会怎么做？老师感觉到你对妈妈的爱了。 2 . 生活中