2022年小学五年级上册班主任工作总结三篇.docxVIP

转眼间第一学期工作已接近尾声，回顾这半年多来的班 级管理工作，我深刻地体会到了 “学生无小事”这句话的含 义。而作为新手的我在毕业的第一年就担任初二加强班的班 主任，面临的困难确实是很多，但我记得在一本书上看到： 教师分为四种类型：智慧爱心型，爱心操劳型，良心操劳型, 良心应付型。又记得一个优秀班主任在做经验报告时说：班 主任在，学生能做好，是一个基本合格的班主任；班主任不 在，学生能做好，是一个优秀的班主任；班主任在，学生仍 不能做好，则是一个失败的班主任。走上工作岗位以来，我 一向在进取思考的如何做好班主任工作，期望自我成为一名 智慧爱心型的优秀班主任。 人生的姿势千姿百态，而我选择了站立。这是一种使命, 更是一种师表。每一天我站在黑板前，站在讲台后，填写着 写不完的未知，学习着学不完的经验，攀爬着爬不完的台阶。 我们班是普通班级，绝大部分的学生底子薄、基础差。有些 同学厌学情绪严重，身在曹营心在汉。为了改变这种现状， 一方面我从学生着手，另一方面就是及时和科任教师沟通， 激发学生的学习热情，反过来激发科任教师的教学动力。这 样互相促进。所以在这将近半年的班主任工作中，我体会到 以下几点： 一、用“心”育人 在上学期里，我们班在学校领导的英明组织下，在全体 任课教师的全力支持和配合下，各项工作开展顺利，学习、 生活等方面都取得很突出的成绩。为了能够在新的学期里使 得工作更上一层