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- 2022-12-27 发布于河北
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课题: §42 1等差数列的概念~ § 4 2 2 等差数列的通项公式
目标要求
1、借助教材实例理解等差数列、等差中项的概念.
2 、借助教材实例了解等差数列 一次函数的关系.
3 、会求等差数列的通项公式,并能利用等差数列的通项公式解决相关的问题.
4 、能利用等差数列的通项公式解决相关的实际问题.
学科素养目标
在数学中,数列的内容涉及函数、极限、级数等,它实际上是联系初等数学 高等数
学的桥梁.由于数列在 日常生活中广泛的应用性,以及数列在今后进一步学习数学中的基础
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