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中学在“双减”背景下的作业管理实践经验汇报材料 减轻义务教育阶段学生作业负担，是“双减”赋予学校和教师的重要任务。如何加强作业管理，提高学生“作”的效，把控“业”的量，让教师的教有据可循，让学生的学落到实处，科学提升教育教学质量，是“双减”背景下，学校必须要研究并破解的课题。阳光中学本着“办大气大爱的阳光教育，育向善向上的活力学生”的办学理念，以加强日常作业管理为抓手，注重发挥师生团队合力，实现了教师专业素养的提高和学生学习力的“双提升”。 一、集众志、汇众智，作业设计是基础 在“双减”背景下，阳光中学不断思考、探索作业的设计新形式、新路径，以学生的发展为首要目标，让学生能学习、爱学习、会学习