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附件：《信息技术与学科教学融合教学案例》
信息技术与学科教学融合教学案例
姓名
班级 七年级 2 班
线段、射线和直线
学校
学科 数学
案例主题
案例背景
本节课主要让学生认识理解线段、直线、射线的定义，掌握、区别、运用它们。
从真实事例中抽象简化出线段概念，再延伸关联出直线、射线。通过理解掌握线段、直线、射线之间的转变，从而发现三者之间的区别，培养学生探索事物之间异同，以及从不同方面认识事物的能力。
学习内容：直线、线段、射线的概念，三者之间的区别联系。学习任务：让学生能掌握概念，并能熟练区别、运用。
案例描述
本案例学生学习特点：
比较活泼好动，不能有效接收枯燥理论灌输，故需要多角度刺
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