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- 2022-12-28 发布于浙江
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教学设计
课 12.为人民服务 第二课时
题
主备人 审核人 使用人
1.有感情地朗读课文,理解课题对全文的统领作用,把握各自然段之间的
学 内在联系。
习 2.结合“阅读链接”,理解含义深刻的语句,体会“为人民服务”的思想内
目 涵,进行革命人生观的启蒙教育。
标
教
学 学生活动设
学习任务设计与教师活动 设计意图
过 计
程
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找几个学 检查背诵既是为
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