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部编版四年级语文下册第9课《短诗三首》优质教案(含单元测试) 课题短诗三首 授课 课型讲读课文2课时 时间 1.认识“漫、涛”2个生字，读准“啊”“膝”等音变和易误读字音，会写 教学 目标 “繁、漫”等8个生字，理解“漫灭”“思潮”等词语。 2.通过反复朗读课文，体会诗歌韵味，熟读成诵。 3.初步了解现代诗的一些特点，体会诗歌的情感。 4.根据需要收集资料，初步学习整理资料的方法。 教学 重点 体会诗歌的韵味。 教学展开想象，体悟情感，了解现代诗的特点。 难点 根据需要收集资料，初步学习整理资料的方法。 第一课时 教学 目标 1.认识“漫、涛”2个生字，读准“啊”“膝”等音变和易误读字音，会