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7.2 一元一次方程
学习目标
1. 通过观察、归纳并理解一元一次方程的概念 .
积累活动经验 .
自主学习
自学要求:自主学习课本 155 页的内容,观察方程
3x+1=64; 4+3(x –1)=64 ;9x=0; 75=39-3x ; 32+x– 8=29 等,他们有什么共同的特点?
这些方程都只含有 _____ ___________, 并且 _____________________________, 像这样的方程叫
做 _____________________.
课堂突破:
①下列方程那些是一元一次方程,哪些不是,为什么?
1) 2x– 1=0
2) 2x– y=3
3) x2– 16=0
4) 4(t – 1)=2(3t+1)
②根据下列条件列出方程:
1) x 与 2 的和的 3 倍等于 12;
2) x 的一半与 y 的和等于 8;
( 3) x 的 20 %减去 15 的差的一半等于 2.
( 二 ) 一元一次方程的解
反思巩固
一、回顾反思
你的收获:知识点:
数学思想或方法:
你觉得最难以理解的方面:巩固练习
1. 某商场上月的营业额是
x 万元,本月比上月增长
15%,那么本月营业额是(
) .
A.(x+1)
·15%万元
B. 15%
·x
万元
C .( 1+15%)· x
万元
D.
( 1+15%)2
·x
万元
2. 一次考试某题的得分情况如表所示(该题的满分是
4 分),则
x =
(
) .
A. 15%
B. 10%
C. 20%
D. 25%
得 分
0
1
2
3
4
(分)
百 分
15%
10%
x
40%
10%
率
3. 解为
x=4 的方程是(
).
A.3x
–2=-10
B.3x
– 8=5x
C.3(x+6)=42
D.0.5x+18=21
4. 母亲今年
27 岁,儿 子今年
1 岁,若干年后,母亲的年龄是儿子的年龄的
3 倍,则若干年后,
母亲的年龄为( )岁 .
A.39 B.42 C.45 D.48
填空
1)已知 x=-2 是一元一次方程 2x+m=4的根,则 m的值是 ___________.
( 2)设某数为 x,它的 10% 与 7 的差是该数的 3 倍,则列出的方程为 _____________.
3)甲每小时走 a 千米,乙每小时走 b 千米( a b ),若两人同时同地出发;①反向行走 x 小时后,两人相距 _________________________ 千米;②同向行走 y 小 时后,两人相距 _________________________ 千米;
③ 他们从 A 地出发到达相距 m千米的 B 地,若甲比乙早到 2 小时,则题中的一个等量关系是
____________________________________.
( 4)一种药品涨价 25%后的价格是 40 元,那么涨价前的价格是 __________________.
5)①5x+6;②4– (-5)=9 ;③7x– 12=10;④m+3m;⑤abc = 1. 其中 _________是等式, _______
是方程, _______________是代数式 .
能力提高部分
根据下列条件列出方程
2
( 1)某数的 3 比它的相反数小 5;
1
( 2)一个数的 3 与 5 的差等于最大的一位数,求这个数;
1
1
( 3) y 的倒数与 - 2 的差等于 y 的 5 与 4
的和;
1
1
( 4)某数的 3
与 2
的差等于这个数的 2
倍 .
4. 某通讯公司推出两种手机付费方式:甲种方式不交月租费,每通话一分钟付话费
0.54 元;乙
种方式需要交 18 元月租,每通话一分钟付话费
0.36 元
1)如果一个月内通话 x 分钟,,那么用甲种方式应该付话费多少元?用乙种方式应该付话费多少元?
( 2)一个月内通话多少分钟,两种方式的通话费用相同(不足 1 分钟,按 1 分钟计算),可以
列出一个怎样的方程?它是一元一次方程吗?
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