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《热量与热值》导学案
1.了解热量的概念,知道热量对内能的改变。
2.通过实验探究知道水吸收的热量跟它升高的温度和质量成正比。
导学目标
3.了解热值的概念,会根据热值来计算燃料完全燃烧放出的热量,会根据
实际需要选择燃料。
学习重点 热量、热值的概念,根据热值计算燃料完全燃烧放出的热量,会根据实际
需要选择燃料。
学习难点 热量的概念,通过实验探究知道水吸收的热量跟哪些因素有关。
问 题 导 学
学生活动 教师活动
阅读课本 P 内容,自主学习,完成下列问题。
26-29
探究一 什么叫做热量
1、在物理学中,把物体
叫做热量。用符号 表示,国际单位是 。【理解记忆热量的
概念及单位】
2、内能与热量的关系是什么?
探究二 探究物体吸收或放出的热量
3、①完成活动 1A 中的问题(提示:水吸收热量的多少根据加热时
间的长短来判断)。
②完成活动 1B,把实验方案和表格都写在书上 (温度降低暂不考
虑 )。
③记忆活动结论,记住实验结果。
探究三 燃料的热值
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4、根据图 12-9 完成 28 页“想一想”。
5、在物理学中,把 叫做这种燃料的
热值,用符号 表示,单位是 。【记忆燃料热值的概念和单位(提
示:注意理解完全燃烧)】
6、燃料完全燃烧时放出的热量计算公式: ,【记忆】完
成 28 页“想一想”。
7、分析煤炉烧水时热量的流向,了解燃料效率的含义,小组说一说
怎样提高燃料效率?
8、完成活动 2 的问题(写在书上)。
课 堂 检 测
1.【2018 广西贵港】关于温度、热量和内能,下列说法中不正确的是 ( )
A. 0℃的冰块内能一定不为零
B. 物体温度升高,内能一定增加
C. 热量总是从内能大的物体向内能小的物体传递
D. 温度高的物体,内能不一定大
2.一把勺子的温度升高了( )
A.它一定吸收了热量 B.一定和其他物体发生了热传递
C.它的热量一定增加 D.它的内能一定增加
3.关于燃料的热值,下列说法正确的是( )
A. 燃料的热值越大,燃烧时达到 的温度就越高
B. 燃料的热值越大,燃烧时放出的热量就越多
C. 燃料燃烧越充分,则燃料的热值就越大
D. 燃料的热值与燃料的质量以及燃烧情况无关
4.运载火箭采用液态氢作为火箭的燃料,原因是液态氢具有 ( )
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A.较大的热值 B.较低的沸点
C.较小的密度 D.较高的凝固点
7
5.汽油的热值为 4.6×10 J/㎏,现有汽油 2 ㎏,取其中的一半完全燃烧,
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