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- 2022-12-29 发布于江苏
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2009 级对外汉语教学法复习提纲
1、了解教学法的理论支柱
语言学原理
每一种语言学派的兴起,都给外语教学带来巨大影响,形成了以某种语言理论为基础的新外语教学法流派
心理学原理
从外语教学历史来看,曾有多种教学法流派,有相关的心理学理论作基础
教育学原理及教育心理学原理
各种外语教学法所确定的一些原则,都可在教育心理学中找到佐证和解释
2、了解对外汉语教学法的基本特点
A、汉语语音、词汇、语法特点与教学
语音特点与语音教学:汉语音节由声韵调构成,语音教学重点在声调操练上; ~~ 可按发音部位和发音方法分组或分类,加强对比练习;…
词汇特点与词汇教学:词语趋向双音节;缺乏形态变化;词义引申
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