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- 2022-12-29 发布于江苏
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后现代视域中的教育理论与实践
教育理论与教育实践的矛盾一直是教育研究领域关注的焦点论题。后现代主义思维范式所倡导的教育理论的多元化、教育实践的多样化以及教育理论与教育实践之间的多维互动,为人们从不同的角度来审视理论与实践的关系提供了新的思路。
[标签]后现代 主义思维范式 教育理论 教育实践
有学者认为,一味笼统地强调理论联系实际,尤其是联系眼前的现实,会造成工具理性的盛行——把教育理论看作一套操作程序从而导致实践中心主义盛行,淡化了教育理论的终极价值追求,失去了理论升华与超越的动力。强调理论对实践的超越,以追求教育之真知的姿态超越时代、引导时代,这样才能使教育理论具有长远的生命力;也有学者认
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