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教 案 07 设计侧重班 杨伟平 课题：古镇风情建筑速写课型：造型课 课时安排 ：二节 设计思路 根据教材的要求，以及学生的特点，整堂课体现了自主学习，使学生在主动寻求资料小组间互相配合中完成学习任务。本活动是一堂绘画习作课，学生根据特点、优势不同分成小组，课前上网搜寻建筑速写的有关知识。 教学目标 [1]掌握线速写的基本方法，能用线速写的形式表现古镇建筑的形态。[2]了解少数民族的生活习俗。 感受我国民族民俗文化，增强民族自豪感，培养学生热爱生活，善于观察生活的习惯。 教学重点： 1、学习建筑的基本透视关系，掌握一点和两点透视。 2、学习线造型的基本方法。 3、用线速写的方法描绘建筑结构。