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- 2022-12-29 发布于江苏
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初中《科学》八年级下册《动物的呼吸》实验改进
袍江中学 边炳云
一、教材和学情分析:
学生对于哺乳动物与人类一样需要不断地进行呼吸已经掌握,那么,其他动物, 如蚂蚁等常见的昆虫,与我们一样吗?是否也需要进行呼吸呢?如果是,那么在呼吸过程中是否也是消耗氧气、排出二氧化碳呢?
在实验中,让学生思考下列问题:
1、如何才能确定动物需要进行呼吸呢?
2、如何才能知道动物吸入的气体与呼出的气体之间的差别呢? 二、教材中现有的实验和可利用的实验资源:
1、实验目标:
认识研究动物呼吸实验的原理;
练习根据实验现象进行推理的能力;
分析结论与现象之间的逻辑关系;
2、实验步骤及现象:
浙教版初中《科学》八年
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