《语文教学活动设计方案》1600字.docxVIP

  1. 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
  2. 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
  3. 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
语文教学活动设计方案 (一)语文教学活动名称 幼儿园益智区教学活动——幼儿帮瓶子找来能盖严的瓶盖 (二)益智区教学活动目标及设计思路 1.家长帮助幼儿收集塑料瓶,增强良好的亲子关系。 2.教师和幼儿共同收集塑料瓶,增强良好的师生关系。 3.教师和幼儿共同探讨塑料瓶的功能和用途,利用幼儿的强烈的好奇心和旺盛的求知欲,激发而且增强幼儿的学习动机和学习兴趣。 4.幼儿通过相互交流来了解塑料瓶的功能和用途,增强幼儿与同龄人的沟通能力、合作能力、互动式学习能力和集体式学习能力。 5.幼儿回家后,向家长复述幼儿园当天游戏活动中老师总结的塑料瓶的功能和用途,增强幼儿的长期记忆能力、复习能力和复述能力。 6.

文档评论(0)

02127123006 + 关注
实名认证
文档贡献者

关注原创力文档

1亿VIP精品文档

相关文档