工作式学习亲子教育：从沟通开始.pptxVIP

工作式学习 亲子教育：从沟通开始;作为父母，我们要不去强迫孩子。;曾经有一个学生和我讲述了她幼年时期的经历：;父母在孩子心中的地位是什么？《弟子规》中写道：“父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒；父母教，须敬听，父母责，须顺承。”这说明了父母应是孩子最好的榜样。而在现今这个瞬息万变的信息社会，父母虽然是孩子最好的老师，但如果这样的“老师”处处从自己的立场出发，忽视孩子的需求，那么，在这样一个经常受到“威胁”或“强迫”的家庭环境里长大的孩子，亲子关系常常不容易融洽，孩子的心理问题自然也会接踵而来。;有个朋友的孩子，今年5岁，可他的母亲似乎想在最短的时间内把他打造成无所不晓的“全能天才”。今天报才艺班，明天报“我是主持人”班，后天又去练钢琴，大后天还要去参加才艺大赛，听说下个学期准备转学去一个中英文学校。然而，一次孩子的回答，却惊人地使人感到意外：“我最不喜欢看到妈妈回家了，我也不想去上课，一点儿都没意思。”有好几次，孩子的奶奶私底下告诉我说；“他最开心的是妈妈有事不能回家吃饭，这样他就可以不用在家读书了。”;对待孩子的教育，绝不是简单地让孩子活在家长制定的“强迫”中就可以一夜之间登峰造极的。家长要让孩子自觉、主动、乐此不疲地爱上学习，迈向成功，这里只有一个方法：那就是最大限度地尊重和理解孩子，不强求，不强迫他做他不愿意做的事。;在不强迫的背后，少不了父母亲对孩子性格的深入了解，少不了父