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- 2022-12-26 发布于四川
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2021年国培研修总结
(四张中心小学张晓)
一段时间的培训学习,让我重新接受了一次系统的理论和实践 提升的机会,对我既有观念上的洗礼,也有理论上的提高;既有知识 上的积淀,也有教学教研技艺的增长,以下是我的体会。
首先,通过这次研修,自己进一步明确了教师专业化成长对教师 个人成长的作用,自己在教学中多了些反思,我们很多时候考虑问题 的时候都是说学生的多,很少能够从自身出发,多问问自己究竟做了 些什么,那些还需要改进等等。在教育这块热土中教师的职业道德对 教师起着决定作用,也许态度决定一切就是如此吧。我努力把学习的 理论知识转化为实践动能,使之有效地指导平时的教学工作。并在课 例跟进后,用新的练习设计理念指导我的教学,在不断总结的基础上 重新发现,如此用心的循环往复,是因为培训班的课例研究让我从有 力,变得更加有心。同时,我学会了变换角度审视自己的教育教学工 作,在新理念的引领下,不断反思、调整我的教育观,正是这种换位 思考,让我学会了信任学生,并不断地感受到信任带来的惊喜和力量。
其次,认真主动打磨好自己的一节金课,把总结出来的方法应用 于自己的教学实践中。磨课是教师专业成长的一种历练,是专业水平 提升的一个抓手,是学校教师团体开展的主打平台。磨课就要深度开 发和挖掘教材,寻找各个教学环节设计的意图。通过屡次打磨同一节 课,来提高教学有效性,提升备课和上课的能力,最终到达提高教师
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