小班数学认识1-10的数字教案反思.docxVIP

1、小班数学认识 1-10 的数字教案反思 1、小班数学认识 1-10 的数字教案反思 活动背景： 故事《棒棒过生日》。 以故事内容激起幼儿对数的兴趣，教幼儿认识 1 到 10，让幼儿学会点数， 即一一对应的识数方法。 活动目标： 1、正确认读 10 以内的阿拉伯数字，指导幼儿背诵式记数(1~10)。 2、能从周围生活中发现多种有趣的数字，初步了解数字在人们生活中的实 际意义。 3、感受数字的丰富变化，体验观察、思考的乐趣。 4、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。 5、引发幼儿学习的兴趣。 活动准备： 1、反映故事内容的图片。 2、5 组电话号码及 5 个不同动物的家。 3、幼儿练习纸，笔若干。 活动过程： 1、故事《棒棒过生日》，引出 1~10 的数字。 2、说数字歌，找数字。 (1 像铅笔，细长条;2 像鸭子，水上漂。3 像耳 朵，听声音;4 像红旗，迎风飘。5 像秤钩，来卖菜;6 像哨子，笛笛响。7 像镰 刀，割青草;8 像麻花，拧一道。9 像勺子，来盛菜;10 像灯笼，挂得高。) 3、做拍手歌游戏。 (你拍一我拍一，一只孔雀穿花衣;你拍二我拍二，两只 小鸭上河沿;你拍三我拍三，三只大雁飞上天;你拍四我拍四，四只熊猫吃竹子; 你拍五我拍五，五只小猫抓老鼠;你拍六我拍六，六只小猴打悠悠;你拍七我拍 七，七朵红花真美丽;你拍八我拍八，八只青蛙叫呱呱;你拍九我拍九，九只公