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- 2022-12-23 发布于四川
- 南京师范大学 南京数学学会
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《数学之友》 2019年第16期
在适学课堂中寻求学生学习获得感
数数数学学学
学学学习习习
陈 刚
(江苏省张家港市合兴小学,215626)
在适学课堂中寻求学生学习获得感,就要把课 有共性无个性,没有“真问题”,缺少“深度学习”.
堂真正还给学生,让学生在学习过程中有
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