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- 2022-12-31 发布于江苏
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关于大学生创新创业竞赛的思考
2022年12月23日
报告人:蔡红珍
单 位:山东理工大学
汇报提纲
一、竞赛目的
通过各类竞赛,培养大学生独立思考问题、独立解决 问题的能力,不仅仅为了竞赛的奖励。
竞赛奖励是顺理成章的事情。
二、竞赛规则
创新类、创业类、创意类等各种竞赛。
各种竞赛规则不同,需要认真研读比赛规则,在规则内准备参赛内容。
三、竞赛组队
1、年级纵向交叉,高年级带低年级。
2、专业交叉,根据需要选择相关专业的同学一起完成。
3、切忌为了各种关系和利益乱挂名。
四、竞赛选题
1、 请同学们认真审视自己,了解自己的兴趣,根据感兴趣的内容选定题目,确定能为之“拼命”。
2、 请同学们了解所熟悉老师的项目内容,将自己的兴趣和老师的项目联系起来。
3、建立师生紧密合作团队,共同克艰。
四、竞赛选题
伯乐与良驹共同努力,肯定会事半功倍。
五、竞赛作品
从发现问题,分析问题,解决问题,得到作品,不是短时间能完成。需要认真踏实准备。
要认真了解现有技术,发现现有技术的缺陷,提出解决办法,确定方案,并设计进行验证,需要时间。
真真实实有作品。
六、竞赛说明书
1、 按照要求书写;
2、 格式正确;
3、内容完备;
4、内容合情合理;
5、图文并茂。
将自己所做之事完整记录下来,
要生动,要有理有据,有佐证材料。
七、作品展示
1 、展板展示-核心内容
2、PPT展示-核心
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