高中历史教学实践的经验与反思.pdfVIP

高中历史教学实践的经验与反思 一、“在快乐中学习”——培养兴趣是历史教学成功开展的前提 兴趣是人对一定事物和活动带有积极情绪色彩的内在倾向性。孔 子说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。现代心理学研究 已经证明，兴趣是学习中最活跃、最主动的因素，是学习的内在动力， 同时也是一种特殊的意识倾向，是动机产生的主观原因，具有追求探 索性。 统计数据显示，中学历史学科是学生最不喜欢的课程之一，被视 为“枯燥、没意思的课”。我个人认为这除了教材过于庞杂、概括、 枯燥之外，教师没能充分调动学生学习历史的兴趣也是一个重要原因，