《与朱元思书》期末复习知识点整理(PDF版).pdfVIP

《与朱元思书》期末复习知识点整理(PDF版).pdf

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 考点一 文学常识 1、标题解读 与:给。 朱元思:吴均的朋友 书:信,书信。 本文是作者写给友人书信中的一段话,写的是浙江境内富春江的秋景,这看似随 兴之所至而写下的一段文字,可称得上一篇山水小品。 2、作者简介 【吴均】 (469—520),字叔庠,吴兴故鄣 (zhāng) (今浙江安吉)人,南朝 梁文学家、史学家。吴均文工于写景,尤以小品书札见称,表现出作者流连山水 的生活情趣,风格简淡清新,是历来传诵的骈文名作。3、文体知识 (1)书——书信,一种文体。本文是一篇骈体文,讲究对仗和声律,多用偶句, 少用散句。本文是作者写给友人书信中的一段话,写的是浙江境 内富春江的秋 景,这看似随兴之所至而写下的一段文字,可称得上一篇山水小品。 (2)骈文,也称 “四六文”,起源于汉末,盛行于六朝,唐宋古文运动后渐衰。 特点: ①句式上,以四六句为主,讲究对仗,两两相对; ②声韵上,讲究平仄,韵律和谐; ③语言上,重视辞藻的华丽,多用典。  考点二 词语积累 1、通假字 窥谷忘反: “反”通 “返”,返回 千转不穷: “转”通 “啭”,鸟叫声。 2、词类活用 风烟俱净 净: (消净、消散,形作动) 任意东西 东西 (向东向西漂流,名作动) 猛浪若奔 奔:奔跑的骏马,形作名 皆生寒树 寒:使人觉得有寒意,形作动 互相轩邈 邈:向高处和远处伸展,名作动。 3、一词多义 绝:天下独绝——绝妙 百叫无绝——停止 沿溯阻绝——阻绝,断绝。 4、重点词语 (1)风烟俱净 俱 :全,都 (2)天山共色 共色:同样的颜色 (3)从流飘荡 从:跟从 (4)一百许里 许: 表示约数 (5)水皆缥碧 皆:全,都 (6)急湍甚箭 甚:超过 (7)负势竞上 负:凭借(依仗) (8)泉水激石 激:冲击,撞击 (9)蝉则千转不穷 千转:长久不断地叫 千:表示多 穷:尽 (10)望峰息心 息心:指平息名利之心 息:平息 (11)经纶世务者 经纶:筹划、治理 (12)横柯上蔽 蔽:遮蔽(隐蔽) (13)疏条交映 交映:互相掩映  考点三 内容解读 1、作者笔下的水有怎样的特点? 怎样突出水 “异”的? 明确:①水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。 运用夸张 、 正面描写、侧面描写 、 静态描写的手法,突出水的清澈。 ②急湍甚箭,猛浪若奔。 运用比喻 、 夸张的修辞手法,动态描写,突出水的湍急。 2、作者眼中的山是怎样的?是怎样突出 “奇”的呢? 明确:①两岸高山:夹岸高山,皆生寒树。负势竞上,互相轩邈,争高直指,千 百成峰。 以动写静,突出山高林密的特点。 ②山中景物:泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则 百叫无绝。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。 运用听觉 、视觉 ;动物、植物 ;俯视、仰视相结合,突出万物欣荣枝密林茂 。 3、作者给朋友写这封信的目的是什么? 明确:含蓄地流露出对朋友的规劝之意,劝他放下繁杂的公务,走进大自然,放 松自我,忘情于山水。 4、文章主旨 这篇山水游记小品文,生动地描绘了富春江、富阳至桐庐一带秀美的自然风光。 抒发了作者对政治官场生活的厌倦,对功名利禄的鄙视。表现出归隐山林,享受 美景的愿望。 5、写作特色: (1)情景交融 在描绘优美景色的同时,流露出作者的情感。如:奇山异水,天下独绝。表达了 作者对富春江景色的喜爱、赞美之情。 (2)多角度描绘,突出景物特点。 如:描绘富春江水的特点,从动态、静态两方面突出江水的湍急; 从正面 “水 皆缥碧,千丈见底”和侧面描写 “游鱼细石,直视无碍”突出江水的清澈。 冲刺启航 一、基础达标 1.填空。 (1)本文作者________,南朝梁文学家。他的诗文自成一家,被称为“________”, 开创一代诗风。本文选自《》。 (2)本文总领全文的句子是_________________________。 ( 3 ) 文 中 从 侧 面 表 现 水 的 清 澈 的 句 子 是

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