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教学内容：
教科书（人教版）三年级下册第88～89页。
教学目标：
1.结合具体内容认识小数，知道以元为单位、以米为单位的实际含义。
2.知道十分之几可以用一位小数表示，百分之几可以用两位小数表示。
3.能识别小数，会读写小数。
4密切数学与生活的联系，激发学生的学习兴趣。.
教具、学具准备：
1． 课前要求学生到市场了解商品的价格，选择两种自己最感兴趣的物品，并绘制成标
价牌。
教学过程：
师生活动
一、创设情境，引入小数
1．学生出示商品标价牌。
师：同学们，课前大家去调查了自己最感兴趣的物品的价格，并制成了标价牌，谁愿意跟大
家交流一下？
学生上台展示
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