《思维导图在小学英语教学中的运用———以沪教牛津版《深圳英语》六（上）M2 U5 Animals in danger 为例》-来源：小学教学设计·英语（下旬刊）（第2020009期）-山西教育教辅传媒集团有限责任公司.pdfVIP

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2022-12-25 发布于四川
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《思维导图在小学英语教学中的运用———以沪教牛津版《深圳英语》六（上）M2 U5 Animals in danger 为例》-来源：小学教学设计·英语（下旬刊）（第2020009期）-山西教育教辅传媒集团有限责任公司.pdf

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主题研究ZhutiyanJiu 罗梅 ———以沪教牛津版《深圳英语》六（上）M2U5Animals indanger为例在小学英语教学中，教师利用思维导图相互隶分课时话题，即第一课时“Animals in danger”,第二属的层级图来备课和制作PPT，对厘清思维脉络和课时“Let’s help animals”,第三课时“We help each 教学思路有很大的帮助。它整合新旧知识，建构知识