学前幼教健康学前通用版中班上_抢运粮食 公开课教案课件教学设计资料.docVIP

中班健康活动：抢运粮食 执教者：郎胤 设计意图 在体育活动中让幼儿从爱玩球发展到会玩球。鼓励幼儿大胆求异，培养发散性思维。全面提高素质完善人格，自定游戏规则。经常左右手运球，还能开发左右大脑，使肢体各部位平衡。在活动中鼓励幼儿手脑并用，以会玩为切入点，激发学生对健身的兴趣，体会到玩的乐趣。力求在“教”与“学”的共同努力下，达到一些掌握玩球的方法，增强幼儿体质，发展幼儿的思维能力，创新精神，塑造健全人格的发展的隐性目标相结合，以球为载体让幼儿玩出个性。 活动目标 1.通过各种爬、走、跳、跑等动作的综合运用提高幼儿的综合身体素质。 2.通过游戏加强幼儿对原地高运球和原地低运球技术动作的掌握。 3.在游戏过程积极引导幼儿学会合作与分享，养成良好的学习习惯。 活动重点：各种爬、走、跳、跑等动作的综合运用。 活动难点：幼儿对原地高运球和原地低运球技术动作的掌握。 活动准备：每人一个手球、水桶、毛巾、垫子、体操圈、椅子等。 活动过程 热身 基本内容：头部运动、肩部运动、扩胸运动、体转运动、腹背运动、弓步压腿、膝关节运动、手腕壑关节运动。 二、情景导入 1.师：手球宝宝们在房间休息的时候，一股浓烟从手球宝宝家的房间中冒出来!“着火了”一个手球宝宝疾呼。其他的手球宝宝也慌张起！这时“犇犇”冷静地喊道：不要怕，大家跟我一起做，我带你们撒离。 2.教师邀请一位幼儿示范火灾撤离动作，幼儿自由练习。 3.幼儿集体练习。 将幼儿分成两组，每人拿一小毛巾站好。当火灾警报响起，小朋友齐念儿歌：楼房里、起大火，火焰熊熊烟雾多。小朋友、别慌张，冷静保护冲出来。念完后，排头第一个小朋友将毛巾放进桶里“弄湿”，将水桶翻倒“淋湿全身”，一手用毛巾捂住鼻子，低下身体先绕跑过“浓烟区”、钻爬过“火区”、然后横躺在“沙地”滚动将身上的“火苗”熄灭，最后跑到“电话亭”拨“119”报警。后面的小朋友依次进行。 三、抢运粮食 1.师：手球宝宝们都顺利撤离了火场，可是火场附近还有存放粮食的仓库，需要及时将粮食转移。在确定安全的前提下，手球宝宝们开始抢运粮食。 2.教师邀请一位幼儿示范抢运粮食动作，幼儿自由练习。 3.幼儿集体练习。 教师站立于手球场中线的中点处，幼儿以教师为圆心站好，教师讲解行进间高运球动作要领并多次示范后,调整幼儿间的距离，组织幼儿向心行进间运球(3-5次后转身，如此反复)。 4.“抢运粮食”游戏，参与幼儿成2路纵队，幼儿扮演手球宝宝，教师利用手球场地上的线组织幼儿们进行行进间高运球练习。 安全信号发出时行进间高运球行进，微信信号发出时采用原地高运球等待。 四、集合队伍，组织幼儿进行必要的放松活动 组织幼儿一同分享游戏中自己的收获。