《清洁生产工艺》课程教学大纲（本科）.pdfVIP

《清洁生产工艺》课程教学大纲 课程代码： 090518 课程性质： 限选 总学时： 48 学时 总学分： 3.0 开课学期： 7 适用专业： 环境科学 先修课程： 环境工程学 后续课程： 一、课程介绍 清洁生产是在回顾和总结工业化实践的基础上，提出的关于产品和生产过程预防污染的 一种全新战略。它综合考虑了生产和消费过程的环境风险 (资源和环境容量)、成本和经济效 益，将污染预防纳入到产品设计、生产过程和所提供的服务之中，是实现经济与环境协调发 展的重要手段，是社会经济发展和环境保护对策演变到一定阶段的必然结果。 二、本课程教学在专业人才培养中的地位和作用 清洁生产是环境科学体系中最重要的一个分支学科。清洁生产结合科学技术，在解决环 境问题过程中发挥着积极的作用。清洁生产作为污染预防的环境战略，是对传统的末端治理 手段的根本变革，是污染防治的最佳模式。对于促进经济、社会与环境和谐可持续发展具有 重要意义。 三、本课程教学所要达到的基本目标 通过对 《清洁生产》的学习，使学生掌握清洁生产在实现可持续发展中的重要作用以及 实施清洁生产的基本技术与方法，从而为学生进一步从事清洁生产相关科研工作打下基础， 也使学生在今后的工作中树立生命周期污染防治的观念。 四、学生学习本课程应掌握的方法与技能 通过对本课程的学习，使得学生树立污染全过程控制的理念，掌握开展清洁生产工作所 必需的清洁生产知识、基础理论和和清洁生产实施途径，能参与到企业的清洁生产审核中去， 并将理论知识应用到实际中去。 五、本课程与其他课程的联系与分工 本课程为环境科学专业必修课，在预修 《环境学》、《环境工程学》等专业课后开始学习， 为环境污染问题的解决提出了新的思路。本课程内容的取舍原则是，在前面课程中已经详细 介绍的内容，本课程讲解尽量从简，力求做到重点突出、详略得当。 六、本课程的教学内容与目的要求 【第一章】 概述（共 3 学时） 1、教学目的和要求： （1）了解清洁生产发展历程 （2 ）掌握清洁生产的基本概念与内涵 2、教学内容： （1）清洁生产的产生背景（1 学时） （2 ）清洁生产的概念与内涵 （1 学时） （3 ）推行清洁生产的意义及其发展（1 学时） 3、教学重点和难点： （1）重点：清洁生产的概念 （2 ）难点：清洁生产的内涵 4、本章思考题： （1）如何理解清洁生产的内涵？清洁生产应包括哪些研究内容？ （2 ）推行清洁生产有何意义？ 【第二章】 污染控制原理（共 3 学时） 1、教学目的和要求： （1）了解污染处理方法 （2 ）掌握末端控制的弊端 2、教学内容： （1）污染处理方法（1 学时） （2 ）末端控制的弊端（1 学时） （3 ）污染控制方法发展方向（1 学时） 3、教学重点和难点： （1）重点：末端控制的弊端 （2 ）难点：末端控制与清洁生产的比较 4、本章思考题： （1）末端控制有何弊端？ （2 ）末端控制与清洁生产的关系 【第三章】 清洁生产的理论基础（共 4 学时） 1、教学目的和要求： （1）了解环境资源价值； （2 ）理解生态工程、环境承载力与环境容载力； （3 ）掌握废物与资源化理论 2、教学内容： （1）系统论与系统工程（1 学时） （2 ）质量守恒原理（1.5 学时） （3 ）生态学理论（0.5 学时） （4 ）其他相关理论（1 学时） 3、教学重点和难点： （1）重点：质量守恒原理 （2 ）难点：废物与资源化理论 4、本章思考题： （1）什么是系统？有哪些属性？ （2 ）什么是环境资源？认识环境资源价值有什么意义？ （3 ）简述生态学基本规律 （4 ）物质平衡理论对废物减量有何启发意义？ 【第四章】 生产过程的清洁生产（共 8 学时） 1、教学目的和要求： （1）了解清洁生产的法律保障； （2 ）理解过程清洁生产内涵； （3 ）掌握清洁生产审核的含义，掌握清洁生产评价的指标及方法； （4 ）掌握清洁生产实施的途径方法 2、教学内容： （1）生产过程清洁生产的内涵和途径（1 学时） （2 ）清洁生产评价与审核（3 学时） （3 ）清洁生产的实施途径（3 学时） （4 ）清洁生产审核案例（1 学时） 3