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- 2022-12-25 发布于四川
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小学教学 计·英语 2021/05
文|陆 谦
新一轮教学改革注重核心素养的培养。小学英语 双重性质。就工具性而言,英语课程承担着培养学
课堂教学是培养学生英语核心素养的阵地,发展学生 生基本英语素养和发展思维能力的任务,即学生通
的思维品质是英语学科核心素养的主要方面之一,也 过英语课程掌握基本的英语语言知识,发展基本的
是英语教学的主要目标之一。中国教育学会外语教 英语听、说、读、写技能,初步形成用英语与他人交
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